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工程力学课程具有复杂性、抽象性、数学知识运用多与工程技术联系极为密切等特点且课时量较少。笔者结合省部级工程力学精品课程建设和本科教学质量与教学改革工程项目,利用＂慕课＂搭建线上学习平台,促使学生主动地＂课前＂学习,＂课上＂则进行＂应用＂、＂分析＂、＂评价＂、＂创新＂的更深层次教学。通过慕课平台在工程力学教学环节中的运用,旨在提高民族院校学生自主学习能力、创新能力和增强工程意识。