精心设计问题,提高问题技巧——初中语言课堂提问策略探研

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关于初中语文课堂教学过程中的提问可以说是已经是老生常谈了,但是遗憾的是,很多教师的课堂提问还是无目的性的满堂问、乱问。因此,我在此不得不再次针对这一问题展开论述,希望能给更多的一线教师以启发。
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