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随着创新创业教育的不断深入,国家对工科人才的培养提出了更高的要求,即通过学科交叉和专业融合来为社会发展持续性地培养高素质人才。文章在阐述社会发展对新工科人才培养所提出要求的基础上,结合当前新工科人才培养现状,就如何优化新工科创新创业人才培养模式进行策略分析。
新工科视阈下两校区创新创业培养模式初探
【摘 要】
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随着创新创业教育的不断深入,国家对工科人才的培养提出了更高的要求,即通过学科交叉和专业融合来为社会发展持续性地培养高素质人才。文章在阐述社会发展对新工科人才培养所
【机 构】
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西南石油大学工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年43期
【基金项目】
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西南石油大学2019年度创新创业研究基金校社专项(双创)010,南充市2018年市校合作科研专项(18SXHZ0029)
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