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本文选取无锡和淮北的几所幼儿园,以5岁～6岁独生子女为研究对象,采用给家长发放问卷和访谈的形式对幼儿同伴交往的现状进行调查,分析影响幼儿同伴交往的因素,并就如何培养幼儿的亲社会行为提出若干建议,以促进幼儿社会性的良好发展。
家庭视野下幼儿同伴交往的问题及对策研究——以城市5岁～6岁独生子女为例
【摘 要】
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本文选取无锡和淮北的几所幼儿园,以5岁～6岁独生子女为研究对象,采用给家长发放问卷和访谈的形式对幼儿同伴交往的现状进行调查,分析影响幼儿同伴交往的因素,并就如何培养幼儿
【机 构】
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无锡市连元实验幼儿园
【出 处】
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早期教育(教科研版)
【发表日期】
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2012年02期
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