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阐述了我国高校计算机教育还不能适应软件产业发展的需要,必须建立起与市场经济相适应的计算机教育运行机制和培养模式.在课程体系设置中坚持科学性、实用性、动态性、多样性和层次性原则.处理好吸收与创新、计算机科学与其他学科、基本理论与新技术三个方面的关系.
计算机软件人才培养模式研究与实践
【摘 要】
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阐述了我国高校计算机教育还不能适应软件产业发展的需要,必须建立起与市场经济相适应的计算机教育运行机制和培养模式.在课程体系设置中坚持科学性、实用性、动态性、多样性
【机 构】
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中国矿业大学,山东工商学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2004年2期
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