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在高中生物教学中,教师要以生活化的教学方式、教学内容引领学生关注生活、促进体验,实现对教学内容的理解感悟。本文主要从以生活情境切入课堂、以科学史促进理解、以生活资源开展探究教学等角度链接学生生活,促进他们的认知体验。
链接生活,促进学生的认知体验
【摘 要】
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在高中生物教学中,教师要以生活化的教学方式、教学内容引领学生关注生活、促进体验,实现对教学内容的理解感悟。本文主要从以生活情境切入课堂、以科学史促进理解、以生活资
【机 构】
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江苏省响水县第二中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年21期
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