研究整体护理在慢性盆腔炎患者护理中临床效果

来源 :今日健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenrongxu222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】 目的:分析整体护理在慢性盆腔炎患者护理中的临床效果。方法:在本次研究中选择近两年我院收治的71例慢性盆腔炎患者为研究对象,结合护理差异,将其分为甲组和乙组,分别给予常规护理和整体护理模式,对应用效果进行分析。结果:乙组的总有效率88.9%,甲组的总有效率68.5%,88.9%>68.5%,乙组治疗优势明显高于甲组,组间数据比较差异明显,具有统计学意义(p<0.05)。结论:对慢性盆腔炎患者采用整体护理模式,其优势明显,能提升临床应用价值,患者对其满意率比较高,值得推广和应用。
  【关键词】 整体护理 慢性盆腔炎 护理效果
  【abstract】 objective: to analyze the overall nursing in patients with chronic pelvic inflammatory disease in clinical effect. Methods: in this study choose the nearly two years our hospital 71 cases of chronic pelvic inflammatory disease patients as the research object, combined with care, will be divided into the first division and group b, were given routine nursing and holistic nursing model, analyze the application effects. Results: In the total effective rate of 88.9%, b students’ total effective rate of 68.5%, 88.9% > 68.5%, the obvious advantages in treatment b is higher than the first, clear difference data comparison between groups, statistically significant (p < 0.05)。 Conclusion: in patients with chronic pelvic inflammatory disease by whole nursing model, its obvious advantages, can improve the clinical application value of patients to their satisfaction is higher, is worth popularization and application.
  【Key words】 holistic nursing; Chronic pelvic inflammation; Nursing effect
  慢性盆腔炎是当前临床研究中比较常见的妇科疾病,对女性健康有严重的影响,该病指的是女性生殖器和周围组织出现感染的症状,会导致患者生活质量降低。此外慢性盆腔炎具有并发率高的特点,在临床治疗过程中要结合具体情况,采取有效的措施进行护理。整体护理的优势显著,能满足患者的具体要求。为了分析整体护理在慢性盆腔炎中的应用优势,在本次研究中选择近两年我院收治的71例慢性盆腔炎患者为研究对象,结合护理差异,将其分为甲组和乙组,分别给予常规护理和整体护理模式,对应用效果进行分析。详细如下:
  1 资料与方法
  1.1 一般资料
  在本次研究中选择近两年我院收治的71例慢性盆腔炎患者为研究对象,结合护理差异,将其分为甲组和乙组,甲组35例患者,乙组36例患者。甲组患者年龄在21-50岁,平均年龄(36.8±2.5)岁,病程在3个月-10年,平均病程(5.2±1.5)年。乙组患者年龄在22-49岁,平均年龄(37.8±2.8)岁,病程在4个月-9年,平均病程(4.8±1.5)年。两组患者在基本资料方面无明显差异,不具有统计学意义(p>0.05),资料可以进行比较。
  1.2 方法
  在本次研究中甲组给予常规护理,按照临床护理流程进行。乙组则给予整体护理形式,详细如下:
  1.2.1 心理护理
  多数患者都会存在比较大的心理压力,担心治疗不彻底,出现其他并发症。基于其特殊性要从具体情况入手,给予患者有效的护理,和患者进行心理上的互动和交流,鼓励患者接受治疗,进而满足临床治疗要求,提升治疗依从性[1]。
  1.2.2 日常指导
  针对慢性盆腔炎的特殊性,对患者进行适当的引导是关键所在。采用调查问卷的方式,对患者的生活习惯进行评估,并根据评估结果,为患者制定具有针对性的健康生活方式教育方案。向患者讲解慢性盆腔炎的发病原因,可能导致的后果,引起患者的重视,增加患者对疾病的了解。同时对相关性的诱发因素进行分析,掌握健康知識,不断规范自身行为[2]。
  1.2.3 饮食指导
  由于慢性盆腔炎属于炎症,因此饮食上要进行有效的控制,叮嘱患者禁止食用辛辣刺激性的食物,以清淡饮食为主,多食用蔬菜和水果,提升自身免疫力。
  1.2.4 定期进行检查
  在预后治疗阶段定期进行检查是关键所在,需要了解患者的病情变化,结合检查结果给予干预和引导。检查后要指导患者调整用药剂量和方式,给予对应的药物治疗,适当进行调整后接受治疗。对患者进行出院指导,于患者出院前1天,叮嘱患者注意个人卫生,保持外阴部清洁、干燥。
  1.2.5 用药护理
  针对患者的具体情况,需要指导患者合理用药。基础药物治疗时应根据患者的病情,给予对应的药物治疗,并酌情调整给药时间,给药剂量等,以缓解患者盆腔炎症为准。   1.2.6 运动护理
  运动护理能有效提升患者免疫力,叮嘱患者进行慢跑或者相关有氧运动,促进自身血液循环。医护人员要给予患者更多的指导,掌握合理锻炼方式,保持轻松、愉悦的心情,降低疾病复发率。
  1.3 疗效评定
  显效:临床不良病症消失,生活质量明显提升。有效:临床病症好转,治疗效果有所提升。无效:临床治疗效果不明显。总有效率指的是显效人数比例加有效人数比例。
  1.4 统计学方法
  在本次研究中采用SPSS24.0 统计学软件对本次研究所得数据进行统计学分析,計量资料采用 t 检验,计数资料采用 X2检验,当 P<0.05 说明比较结果存在明显的差异性,具有统计学意义。
  2 结果
  2.1 两组患者治疗效果比较
  在本次研究中,甲组的有效人数24例,明显少于乙组的30例有效人数,乙组的总有效率88.9%,甲组的总有效率68.5%,乙组治疗优势明显高于甲组,组间数据比较差异明显,具有统计学意义(p<0.05),详细如表一:
  2.2 两组患者的护理后的SAS评分和SDS评分比较
  在本次研究中,甲组的SAS评分和SDS评分明显高于乙组,乙组的护理后的交流和抑郁评分趋于正常,指标比较差异明显,具有统计学意义(p<0.05),详细如表二
  3 讨论
  慢性盆腔炎对患者自身有严重的影响,针对其特殊性,需要从具体情况入手,结合病情差异及时进行治疗[3]。
  有效的护理措施优势显著,以整体护理为主,需要以患者为中心,及时和患者进行互动和交流,了解患者的心理变化,此外要进行有效的引导,减少患者心理压力。如果患者受到不良心理的影响,会直接对预后治疗效果造成影响。医护人员要对整体护理流程进行了解,以患者为中心,对患者进行宣传和教育,告知患者慢性盆腔炎的相关知识,调动患者参与护理的积极性,提升护理依从性 [4]。良好的生活习惯是护理的关键所在,部分女性的生活习惯不合理,因此要进行有效的引导,使患者养成良好的健康习惯,改善不良行为,此外通过整体护理形式,能提升患者的自我防护意识,在日常生活中注意个人卫生,保持外阴清洁,提升机体免疫力,减少感染几率。有效的护理措施优势明显,要将其应用到实处,满足患者个人要求,提升应用优势[5]。由于该病本身属于慢性疾病,多数患者病程比较长,容易受到其他因素影响,产生消极对待的心理,针对此类情况,在护理阶段要对患者进行适当的缓解指导,对综合情况进行分析和了解,采用多途经方式对其进行疏导,进而提升临床治愈效果。整体护理是将患者作为一个整体,在护理阶段通过有效的心理护理、健康教育和营养指导等方式,提升患者认知度。其优势显著,能有效满足患者的具体要求。此外生殖系统属于女性敏感的部位,如果出现严重的病变现象,患者自身焦躁和烦闷心理会加重,后续阶段治疗难度大,很多患者对自身病情难以启齿,因此医护人员要给予引导和疏导,使其掌握临床病变现象,及时和医护人员进行互动和交流,如果病情恶化,必须立即进行检查,避免出现其他感染和不良反应,增加治疗难度。医护人员要充分表现对于患者的同情与尊重、耐心地向患者介绍该种疾病的发生和发展过程以及治疗的方法等等,让患者坚定疾病治疗的信心,保持积极乐观的心态。
  乙组的总有效率88.9%,甲组的总有效率68.5%,乙组治疗优势明显高于甲组,组间数据比较差异明显,具有统计学意义(p<0.05)。甲组的SAS评分和SDS评分明显高于乙组,乙组的护理后的交流和抑郁评分趋于正常,两组患者各项指标比较差异明显,具有统计学意义(p<0.05)说明对慢性盆腔炎患者采用整体护理措施,其优势明显。
  综上所述,整体护理对慢性盆腔炎患者有一定的积极影响,患者对其满意率比较高,值得推广和应用。
  参考文献
  [1]冯雄文,朱彩屏,吴碧青.全程护理干预应用于慢性盆腔炎患者的临床效果分析(附66例报道)[J].中国医药指南,2013,07(12):344-345.
  [2]马军.整体护理在163例慢性盆腔炎患者护理中的效果分析[J].中外医疗,2013,13(01):134-135.
  [3]李丽.护理干预对慢性盆腔炎患者的护理效果影响[J].中国伤残医学,2014,06(12):264-265.
  [4]邢立华.整体护理在慢性盆腔炎患者中的临床应用效果[J].中国当代医药,2011,31(12):119-120.
  [5]陈怀民,李敏,郝兰香,陈倩.整体护理干预对慢性盆腔炎患者的生活健康行为及抑郁/焦虑不良情绪的影响观察[J].国际精神病学杂志,2015,03(12):122-124.
其他文献
喜欢踏着平平仄仄的韵律,在唐诗宋词的王国里漫步,采撷其姹紫嫣红的花朵,汲纳其清醇馥郁的芬芳,迷失在其深邃悠远的意境里,留连而忘返.这一点,我与正清志趣相同.湖南人民出版
《数学课程标准》明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”.在数学教学活动中,建立合作学习机制,
期刊
【摘 要】现场工程管理作为工程管理极其重要的一个组成部分,在整个过程中起了非常关键的作用。本文主要对向现场工程管理的创新提出几点方法,以大幅改进企业工程管理水平,打造企业的核心竞争力。  【关键词】现场;工程管理;创新管理  从管理学的角度看,工程管理不仅与企业管理的战略发展目标密切相关,还与该目标的实施过程紧密相连,前者是战略,后者是战术,相辅相成。由于工程管理包括了非常广泛的内容,可以说贯穿在
目的:探讨中医疗法治疗脂肪性肝病的临床效果.方法:选取本医院自2017年2月至2018年10月接收的脂肪性肝病患者100例,按照随机的原则分为两组,观察组(n=50)实施中医治疗,对照组
拼音教学一直是小学语文教学的重点和难点,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具,既是今后拓展学习的一个最基本工具,也是语文教学要完成的首要任务.
素质教育推动下,如何提高基础教育——小学语文的教学效果成为热点.当前“同课异构”交流平台在教师日常教学活动中已广泛开展,并大大提升了教学方式方法,本文就同课异构在小
思想政治课的任务,不仅是教给学生马列主义基本知识,增强其认识和分析问题的能力,更重要的是提高学生的思想政治觉悟.
期刊
一、本书的主要内容《新型城镇化与生态文明建设研究》这本书是在河北省社会科学院社会发展研究所樊雅丽副研究员在主持国家社科基金课题《生态文明的环境社会学研究》的基础