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通过对浙师大等10余所高校图书馆安置引进人才家属情况的调研分析,从精神面貌、心理状态、专业素质角度,论述了对其进行专业素质教育的重要意义;从文化背景、工作经验、自我完善等方面探讨了专业素质教育的可行性,并提出专业素质教育的具体措施。
对高校图书馆安置引进人才家属馆员的思考
【摘 要】
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通过对浙师大等10余所高校图书馆安置引进人才家属情况的调研分析,从精神面貌、心理状态、专业素质角度,论述了对其进行专业素质教育的重要意义;从文化背景、工作经验、自我
【机 构】
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浙江海洋学院图书馆
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2009年3期
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