信息技术环境背景下小学语文口语交际的教学对策分析

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在新课程改革背景下,小学语文教学改革方向应该朝着口语化、日常化方向发展,如何在信息技术环境下通过情境模拟、互动探究增强学生的口语交际,让语文课堂更加精彩,有效培养小学生的口语表达能力,已成为小学语文教师面临的主要问题。基于此,本文从信息技术对小学语文口语教学的意义展开探析,提出了基于信息技术的口语教学对策,以供参考。
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为了保障学生在完成学业后顺利走向不同的工作岗位,教师需要以发展学生的综合适应能力为依据,鼓励学生主动适应不同的情境,进而实现学生的个性化成长及发展。中职体育教育教学中学生社会适应能力的培养非常有必要,教师需要站在学生的角度思考和分析问题,逐步调整教育教学策略和思路,采取创新的教学策略来指导学生、鼓励学生、激发学生的学习能动性,保证学生有所收获、有所成长。
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