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数学作为一门逻辑性很强的学科，在学习的时候难免会有些吃力。如果教学方法不当的话，学生学习起来就会更吃力。对学生来说，学不好的学科很容易让人失去积极性。数学是一门基础学科、工具学科，很多学科，尤其是理工类的都离不开数学，学好数学是很有必要的。[1]学好数学，怎样调动起学生的积极性是个很关键的问题。正因如此，＂问题解决＂教学就出现了。这种教学方式可以充分调动学生的积极性，激发学生对于学习的兴趣。从而使学生自主的去学习，对知识有更深层次的理解。