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本文采用文献资料和分组实验法，在高职足球教学中运用表象训练法。实验结果显示，在足球教学中正确运用表象训练法，有利于学生通过心理训练，使身体运动与大脑思维活动有机结合，以达到强化和加快足球各项技能的准确形成，提高教学质量。
高职足球教学中表象训练的适用性研究
【摘 要】
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本文采用文献资料和分组实验法，在高职足球教学中运用表象训练法。实验结果显示，在足球教学中正确运用表象训练法，有利于学生通过心理训练，使身体运动与大脑思维活动有机结合，以达
【机 构】
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天津滨海职业学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2010年2期
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