优质护理理念下的眼科手术室护理教学研究

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目的:对优质护理理念下的眼科手术室护理教学效果进行分析.方法:选取我院眼科手术室实习的60例护理实习生随机分为两组,对照组护理实习生采用常规护理教学模式,实验组护理实习生采用优质护理理念的护理教学模式,对比教学成果.结果:实验组实习护理人员临床操作、病例分析、理论知识评分均高于对照组(P<0.05).结论:优质护理理念下的眼科手术室护理教学向临床输送了优秀的护理人才,具有推广价值.
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