【摘 要】
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在平时教学中,不少老师对小题(如填空、选择)重视不够,大多采取快讲或者直接报答案的方式解决. 其实,不少小题的解法多样,蕴涵着丰富的数学思想和一般解题规律,是复习巩固所
【机 构】
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湖北省阳新县白沙中学 435241武汉市汉南区纱帽中学 430090;
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在平时教学中,不少老师对小题(如填空、选择)重视不够,大多采取快讲或者直接报答案的方式解决. 其实,不少小题的解法多样,蕴涵着丰富的数学思想和一般解题规律,是复习巩固所学知识,训练学生思维的极好素材.我们若能从不同切入点进行分析探究,研究试题的多种解法,挖掘试题的潜在本质,并发展成一般性结论,便能使小题大放异彩,发挥出不一样的课堂功效.本文以一道几何填空题为例,做一些有益的探索,供大家参考.
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