【摘 要】
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数学学科具有很强的抽象性和逻辑性,小学生的思维正处于一个过渡阶段,即由具体形象思维为主过渡为抽象逻辑思维为主。小学数学学科就必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象
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数学学科具有很强的抽象性和逻辑性,小学生的思维正处于一个过渡阶段,即由具体形象思维为主过渡为抽象逻辑思维为主。小学数学学科就必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,实现对学生思维抽象性和逻辑性的培养。
Mathematical discipline has a strong abstract and logical, primary school students thinking is in a transitional phase, that is, the main change from the concrete image thinking to abstract logical thinking. Elementary mathematics must set a bridge between the abstraction of mathematical knowledge and the image of students ’thinking so as to realize the abstract and logical cultivation of students’ thinking.
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