小学生美术作业多元化评价方法的研究

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教师的评价对孩子的影响很大。由于受多年传统教学的影响,教师对学生的美术学习评价很容易步入误区。我们要改变原有的传统模式,给学生施展自己才能的空间,并使他们在学习活动中充分感受到成功与愉悦,从而达到以激发学生兴趣为中心的目的。 Teachers’ assessment has a great impact on children. Due to the influence of many years of traditional teaching, teachers ’assessment of students’ art learning can easily go wrong. We need to change the original traditional mode to give our students the space to develop their own talents and enable them to fully experience the success and happiness in their learning activities so as to achieve the purpose of stimulating students’ interest.
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