论文部分内容阅读
楼兰酒庄(外一首)
【出 处】
：
西部（新文学）
【发表日期】
：
2022年2期
其他文献
“我妈妈曾住在非洲一座农场.”穆娜听到女儿卡蒂嘉说道.女儿更喜欢人家叫她卡蒂,尤其是在朋友们面前.穆娜尽力记住这点.那天下午,卡蒂和她惯常在一起的两个朋友,克莱尔和艾米,一直在看《走出非洲》的录像.她们大多数的周日下午都是这么打发的,轮流到每个人家里看录像.反正家里有的是录像带,别的人家还有DVD的.
期刊
2021年度诺贝尔文学奖,颁给了旅居英国的坦桑尼亚作家阿卜杜勒拉扎克·古尔纳.消息传出后,绝大多数被采访者向媒体表示,没有读过他的作品.在中国大陆,仅能找到他的两部短篇小说译作:《博西》和《囚笼》(《非洲短篇小说选集》,译林出版社).现在,笔者就来谈谈这两篇小说的读后感.
期刊
拥有较高职业幸福感的校长有利于学校主体间积极情感的良性传递,从而提升教师、学生的在校体验,促进校园文化健康可持续发展.基于ERG理论,以生存需求、关系需求和发展需求三个维度将中小学校长划分为自然人、社会人和职业人.系统分析不同角色下三种需求类型的内容构成,归纳影响中小学校长职业幸福感的主要因素,并从内生需求与外部激励两方面提出提升中小学校长职业幸福感的对策.
当前我国原创幼儿绘本的国内外影响力及传播范围还存在较大局限,这与幼儿绘本在主题、内容、形式、图文等方面的创作欠佳有较大关系.通过对我国原创幼儿绘本现实问题及深层成因进行分析,认为幼儿绘本创作需要将民族传统与现代意义相融合、以幼儿心理和特征为本位、多渠道培养和积蓄创作人才,才能实现我国幼儿绘本的长远发展.
非物质文化遗产代表项目作为珍贵的传统文化遗产和中华传统文化的重要组成部分,对于坚守中华文化立场、传承中华文化基因,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力,弘扬社会主义核心价值观,培育民族精神和时代精神都具有非常重要的地位和意义,故让非遗项目走进校园既紧迫又重要.在过去的十多年间,各级学校通过授课、体验、展演等形式,相继开展非遗项目进校园活动,让师生领略了中华优秀传统文化和民间技艺的强大魅力,有效推动了优秀传统文化的传承发展.
期刊
新时代高校劳动教育在本质诉求、价值体认和实践方式等方面与课程思政理念深度契合,是落实课程思政的重要载体,为高校贯彻“立德树人”根本任务提供了重要途径.高校劳动教育的课程思政体系应该围绕“为谁培养人”“培养什么样的人”和“如何培养人”三个核心问题展开,构建集目标定位、内容设计和实施方法等一体化的完整系统,并从制度建设、师资质量、资源支撑等维度提供丰富的保障措施,以推进新时代高校劳动教育课程思政的高质量发展.
探究奖赏学习对视觉注意选择的影响,并有效分离与奖赏建立价值联结的颜色注意警觉和注意脱离困难.采用学习—测试范式,在学习阶段用视觉搜索范式建立价值联结,使目标颜色能够捕获被试注意,在测试阶段用点探测范式分离注意警觉和注意脱离困难.在四川省成都市数所初级中学里随机选择100名自愿参加实验的在校学生作为测试对象,对测试的正确率与反应时进行分析发现:经过练习,被试学生确实建立了与高奖赏颜色对应的价值联结(没有发现速度—准确率权衡);高奖赏颜色对与无奖赏颜色对的注意警觉指数之间差异显著,且高奖赏颜色对的注意警觉指数
以西部一所财经类地方高校200名一年级在读硕士研究生为调查对象,依托“工作要求—资源”理论模型,检验来自导师和家人的支持对硕士研究生主观幸福感的影响,以及学生自身的心理资本在其中所能发挥的作用.结果表明:导师支持与硕士研究生主观幸福感之间显著正相关;心理资本在其中起到了中介作用,但是来自家人的支持并不能够替代或弥补导师的支持.