培养幼儿卫生习惯的实验过程和评价——上海市徐汇区永嘉路第一幼儿园对中班(2)儿童进行健康教育干预的情况

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本实验过程的构成是:向幼儿反复传播若干卫生科学知识+相应地进行若干健康行为的反复训练=使幼儿逐步养成良好卫生习惯。通过随机抽样,在永一幼儿园中班(2)进行试点。这是一次可行性研究。实验证明,采取适当途径和方法,对幼儿进行健康教育干预,可使76%—100%儿童分别养成有关卫生习惯,100%儿童坚持认真做操,进行体育锻炼。追踪一年还证明,实验班同对照班相比,经统计学处理,有8个项目有极显著意义,3个项目有显著意义。
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