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培养小学生有条理地说话,让学生具备良好的口语交际能力,培养学生愿意与人沟通,会与人沟通,很好地实现学生个人的社会交往,是小学语文教学的重要任务之一。由于小学生模仿能力强,可塑性也很强,在小学阶段学习语言表达是学生的最佳时期。教师就要利用这一大好时机,探索切实可行、有效的途径和方法,积极开展口语教学,对学生进行口语训练,让每一个学生都乐于交际、善于表达。