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<正>一、当前班级管理的组织形式与存在的问题目前我国大多数中小学的班级结构模式仍是传统的直线职能型结构模式,这种结构模式体现为在班主任与其他教师的领导下,在班级中设立班长、团支部书记、学习委员、生活委员、体育委员等职位,其结构特征表现为一种以班主任为核心,以班级正式组织
班级自主管理结构模式探析
【摘 要】
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<正>一、当前班级管理的组织形式与存在的问题目前我国大多数中小学的班级结构模式仍是传统的直线职能型结构模式,这种结构模式体现为在班主任与其他教师的领导下,在班级中设
【机 构】
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贵州师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2009年27期
【基金项目】
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贵州省教育厅2008年度人文社会科学科研项目(一)研究成果
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