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新课程改革背景下,小学语文教学强调教学环节应该充分尊重学生的主体地位,通过自主学习、自主探究等方式来获取知识。而作为一门具备较强人文性的学科,小学语文能够为德育教育提供丰富的素材支撑,促进其教学效果的提高。本文就新课改背景下,如何将德育教学更好地渗透到小学语文教学中进行了研究和讨论。
新课改背景下小学语文德育教学的渗透途径研究
【摘 要】
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新课程改革背景下,小学语文教学强调教学环节应该充分尊重学生的主体地位,通过自主学习、自主探究等方式来获取知识。而作为一门具备较强人文性的学科,小学语文能够为德育教
【机 构】
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广州市花都区梯面镇梯面小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年13期
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