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以人教版必修1中《硫酸》为例,对浓硫酸的三大特性进行了实验探究,并对实验进行了创新和改进,让学生在实验中发现硫酸性质的证据,并能对硫酸的性质进行合理推论,达到提升学生的思考、学习能力的课堂效果。
在实验中寻证据,在证据中探性质——硫酸课堂教学实录
【摘 要】
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以人教版必修1中《硫酸》为例,对浓硫酸的三大特性进行了实验探究,并对实验进行了创新和改进,让学生在实验中发现硫酸性质的证据,并能对硫酸的性质进行合理推论,达到提升学生
【机 构】
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江苏省兴化中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题《基于新课程改革的各学科核心素养校本化构建及互融共生研究》(项目编号:D/2016/02/275)的研究成果
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