【摘 要】
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一、儿童本位——审视跨界价值rn《语文课程标准》(2011年版)第二学段习作目标:“1﹒乐于书面表达,增强习作的自信心.愿意与他人分享习作的快乐.2﹒观察周围世界,能不拘形式地写
【机 构】
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浙江省台州市椒江区三甲街道中心小学
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一、儿童本位——审视跨界价值rn《语文课程标准》(2011年版)第二学段习作目标:“1﹒乐于书面表达,增强习作的自信心.愿意与他人分享习作的快乐.2﹒观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚……”叶圣陶先生曾说:“生活犹如泉源,文章犹如溪水.泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地昼夜流个不歇.”
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