【摘 要】
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物理化学是高等院校诸多专业的基础课程之一，教学内容及其发展过程蕴含着丰富的思政元素。通过深入挖掘教学内容体系中的思政元素，深化课程思政教学改革，本文凝练出不迷信权威的科研精神、批判性思维、爱国主义情怀、环保意识、安全意识、辩证唯物主义思想等几个方面的思政内涵，并举例说明了如何在知识传授的同时润物细无声地渗透思政教育。
【机 构】
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河南省生物分子识别与传感重点实验室河南省化学生物传感与重大疾病早期诊断国际联合实验室商丘师范学院化学化工学院
【基金项目】
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2020年河南省教师教育课程改革项目（2020-JSJYYB-066）； 2019年商丘师范学院教育教学改革项目（No:2019jgzdxm05）；
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物理化学是高等院校诸多专业的基础课程之一，教学内容及其发展过程蕴含着丰富的思政元素。通过深入挖掘教学内容体系中的思政元素，深化课程思政教学改革，本文凝练出不迷信权威的科研精神、批判性思维、爱国主义情怀、环保意识、安全意识、辩证唯物主义思想等几个方面的思政内涵，并举例说明了如何在知识传授的同时润物细无声地渗透思政教育。
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