【摘 要】
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生物课堂作为初中生学习的一门基础学科,对学生的全面发展起着重要的作用。相对于语、数、外三大主科,生物教学的课时时间显得更为珍贵,如何在相对较短的课时范围内,把生物课
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生物课堂作为初中生学习的一门基础学科,对学生的全面发展起着重要的作用。相对于语、数、外三大主科,生物教学的课时时间显得更为珍贵,如何在相对较短的课时范围内,把生物课堂的效率提升到一个至高点,是我们生物老师的重要工作。在文章中我们分为三大部分,第一部分我们研究当前初中生物课堂的现状;第二部分分析当前生物课堂存在的一些问题;第三部分根据当前初中生物课堂在现状及问题,提出相应的解决措施,找出如何提高初中生物课堂的方法。
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