【摘 要】
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对于中职院校来说,技能大赛是检验学生学习效果的最佳方式,也是帮助学生将理论知识与实践相结合的有效途径。开展工业产品设计技能大赛,不但可以对相关专业学生实现高标准要求,还能更加全面地提升学生的CAD应用能力,从而更好地提升工业产品设计课教学效果。基于此,本文基于中职技能大赛,重点探究工业产品设计课程的教学改革措施,旨在为今后的教学夯实基础,希望能够与同行从业人士一同探讨。
【基金项目】
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中职工业产品技能大赛成果转化为<工业产品CAD>课程教学资源的实践研究,项目编号:2020B-305。
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对于中职院校来说,技能大赛是检验学生学习效果的最佳方式,也是帮助学生将理论知识与实践相结合的有效途径。开展工业产品设计技能大赛,不但可以对相关专业学生实现高标准要求,还能更加全面地提升学生的CAD应用能力,从而更好地提升工业产品设计课教学效果。基于此,本文基于中职技能大赛,重点探究工业产品设计课程的教学改革措施,旨在为今后的教学夯实基础,希望能够与同行从业人士一同探讨。
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