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创设适宜情境提高教学质量——“矿质代谢”一节教学尝试黑龙江克东一中（１６４８００）刘士江在高中生物教学过程中，教师要创设一种情境，使学生能在适宜的环境中进入角色，在教师的启发引导下，启动学生思维。这对于改变学生被动接受知识的现象具有不可低估的作用。下...
创设适宜情境提高教学质量——“矿质代谢”一节教学尝试
【摘 要】
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创设适宜情境提高教学质量——“矿质代谢”一节教学尝试黑龙江克东一中（１６４８００）刘士江在高中生物教学过程中，教师要创设一种情境，使学生能在适宜的环境中进入角色，在教师的启发引导下，启
【机 构】
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黑龙江克东一中
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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1997年1期
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