项目制:一种新的人才培养机制——以“大学生创新性实验计划”为例

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作为一种新的人才培养机制,项目制旨在通过科研立项等手段,突破已有的以课程加实习为主要内容的人才培养机制,使本科生在参与项目的过程中达到课程学习、能力提升的双重目的。西北农林科技大学创新实验学院以“大学生创新性实验计划”为平台.探索项目制在创新人才培养机制中的积极作用,以期以项目制为核心手段创新人才培养机制。
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