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特殊教育本身是针对儿童群体的智力以及非智力因素都明显低于正常学生的一种爱心教育。在小学教学中，要根据特殊儿童的群体实际状况，采取切实可行的教学方法，帮助学生树立信心、消除自卑、提高学生的学习兴趣，从而保证学习质量。这不仅是当今社会对特殊教育提出的要求，更是教育工作者义不容辞的责任。
浅谈小学数学特殊教育
【摘 要】
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特殊教育本身是针对儿童群体的智力以及非智力因素都明显低于正常学生的一种爱心教育。在小学教学中，要根据特殊儿童的群体实际状况，采取切实可行的教学方法，帮助学生树立信心、
【机 构】
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安阳县特殊教育中心学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年15期
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