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【正】在数学教学活动中,如何激发学生的学习积极性,向学生提供充分经历应用数学活动的机会,主动帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得最广泛的数学
发掘“动感地带” 激发学习数学积极性
【摘 要】
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【正】在数学教学活动中,如何激发学生的学习积极性,向学生提供充分经历应用数学活动的机会,主动帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能
【机 构】
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河北省任丘市华北油田第一中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年6X期
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