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本书揭示特殊教育教师专业发展现状,总结特殊教育教师专业发展的规律、探讨相关热点问题,有助于推动我国特殊教育、教师教育相关领域理论不断完善,促进特殊教育教师专业化的发展,健全我国特殊教育教师培养体制,为科学研究、特殊教育教师培养和师资队伍建设实践提供参考和依据.
《中国特殊教育教师发展报告2018》
【摘 要】
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本书揭示特殊教育教师专业发展现状,总结特殊教育教师专业发展的规律、探讨相关热点问题,有助于推动我国特殊教育、教师教育相关领域理论不断完善,促进特殊教育教师专业化的
【出 处】
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教育学报
【发表日期】
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2020年5期
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