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中学阶段学生们对于作文的认知能力有了不少的提升,但是在实际写作的过程中依然存在着不少的问题。作文教学的过程中我们就要发挥教师的教学指导作用,从写作前、写作中、写作后三个步骤入手做好学生们的作文教学指导工作。引导学生们养成良好的作文写作认知与作文写作习惯,为他们的作文技能提升打好基础、最好规范。
中学生作文写作中的“三步”指导策略探析
【摘 要】
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中学阶段学生们对于作文的认知能力有了不少的提升,但是在实际写作的过程中依然存在着不少的问题。作文教学的过程中我们就要发挥教师的教学指导作用,从写作前、写作中、写作
【机 构】
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贵州省绥阳县蒲场镇蒲场中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年2期
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