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通过课堂讲授、网络自学、实践练习以及讨论等方式，介绍了在信息技术条件下，以多元方式组织龋病教学并取得较好效果的一些做法。
多元教与学方式在口腔龋病教学中的应用
【摘 要】
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通过课堂讲授、网络自学、实践练习以及讨论等方式，介绍了在信息技术条件下，以多元方式组织龋病教学并取得较好效果的一些做法。
【机 构】
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第四军医大学口腔医学院,第四军医大学教育技术中心
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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国家社会科学基金(教育类)“十一五”规划国家级课题《信息技术条件下多元教与学方式有效融入日常教学的研究》,项目编号:BCA060016
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