【摘 要】
：
当前社会＂微＂字大行其道,微信、微博、微电影等＂微＂事物不断涌现,并为人们所广泛接受和喜爱。与此同时,在教育界也掀起了＂微＂涛骇浪,慕课、微课、翻转课堂等新型的＂微＂教学手段开始走
【基金项目】
：
浙江省教育科学规划课题“基于ARCS模型的高职会计专业微课评价体系的实践研究”（2015SCG261）, 浙江省教育技术研究规划课题“微课制作的技术研究——以《财务管理》为例”（JB106）, 绍兴市教育科学规划课题“高职会计专业微课的设计策略研究与探讨”（SGJ15028）, 中国商业会计学会课题“微视频课程在高职会计专业课程中的应用研究”（KJ201407）
论文部分内容阅读
当前社会＂微＂字大行其道,微信、微博、微电影等＂微＂事物不断涌现,并为人们所广泛接受和喜爱。与此同时,在教育界也掀起了＂微＂涛骇浪,慕课、微课、翻转课堂等新型的＂微＂教学手段开始走进课堂,并深受广大师生的好评。对于高校大多数教师而言,往往是有素材、有想法,可是苦于没技术,本文在对国内外微课研究现状进行总结后,通过介绍微课的概念及特点,对微课进行新型的分类,主要以《房贷计算器背后的秘密》微课视频为例,重点介绍微课的制作技巧。
其他文献
如今，电气自动化类软件在教学过程中起到了极为重要的作用，该文主要在分析软件类课程在传统教学方式中缺点（如学习兴趣不高、学校效率低、实验现象不够准确、直观等）的基础上，提出
园林规划植物配置要建立在能够充分发挥植物生态功能的基础上，并根据美学和艺术性的要求，对植物进行科学的融合与创造，以期达到步移景异，时移景异的美学效果，推进园林工程持续发展
在购买平板时，消费者关心的是它的性能、尺寸、价格以及续航时间，但却没有多少人考虑充电的问题。各位或许会问了，充电有什么好说的，用充电器插在插座上，或者用USB线直接连接到电
思维·浑身的装扮果然带着他所说的调子。他淡然一笑：“我都很少穿其他品牌的衣服穿的东西，多数都是我自己设计的。”“那你做女装么？”“可以说做·也可以说不做。因为
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本文通过＂财务管理＂课程实践教学的国内文献梳理,使得我国的＂财务管理＂课程教学的现状及存在的问题更加明晰;在此基础上提出了＂财务管理＂课程立体化实践教学的概念、目标和内容及需
有学者曾言，如果我们今天不读经典，疏远了灵魂，未来就会为此付出惨重代价。为了不让大学成为失去灵魂的教育，倡导大学生经典品读已迫在眉睫、刻不容缓。为什么倡导大学生品读经典
微型项目驱动教学法,源于项目驱动教学法,是一种将教学内容、知识要点融入具体项目之中,引导学生自主学习、主动探究的教学方法。本文依托经管类概率统计课程,以"全概率公式
本文主要根据作家纳撒尼尔·霍桑代表作《红字》进行海斯特人物形象分析。在美国文学史上,《红字》是极具影响力的作品之一,也引起了世人的关注和研究。作者通过一个荡气回肠
<正>一、静态展示设计与动态展示设计静态展示设计指的是在空间和时间上基本保持静态的展示方式。也是最常见和实用的展示方式。从最早出现的展示行为来说,商品销售时产品的