【摘 要】
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在线社会已经悄然而至,各行各业应给予在线社会足够的关注,并逐步提升在线社会的公民信息素养。在线课程与面授课程的融合教学模式进入了常态化,推动了在线课程的健康发展,其
【机 构】
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北京航空航天大学,国家教材委员会科学学科专家委员会
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在线社会已经悄然而至,各行各业应给予在线社会足够的关注,并逐步提升在线社会的公民信息素养。在线课程与面授课程的融合教学模式进入了常态化,推动了在线课程的健康发展,其中,改善在线学习平台的适用性是融合教学的基础,提升师生的信息意识、计算思维、在线式学习与创新、在线社会责任等信息素养是融合教学的关键。
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