探讨小学语文教学语言的运用途径

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语言是人类特有的一种符号系统,它是人们传达信息和情感交流的主要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向儿童传道、授业、解惑,语言是架起“教”与“学”的桥梁。要使儿童易于理解并乐于接受教师的教育与教学,我们就要不断提高教师的教学语言艺术。 Language is a symbol system unique to human beings, and it is the main tool for people to communicate information and emotions. As a classroom instruction, it mainly uses the form of language to preach, teach and confuse children. Language is the bridge between “teaching” and “learning”. To make children easy to understand and willing to accept the education and teaching of teachers, we must continuously improve teachers’ teaching language arts.
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