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课题教学、设计日记和辩论教学是英国高校艺术设计专业教学中最具有普遍性的教学模式。这些教学模式不仅能使学生体验和了解艺术设计的基本规律和一般过程,也有助于培养学生的自主学习能力和理性创意思维品质,同时对我国高校艺术设计人才培养模式改革具有借鉴意义。
英国当代艺术设计教学的启示
【摘 要】
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课题教学、设计日记和辩论教学是英国高校艺术设计专业教学中最具有普遍性的教学模式。这些教学模式不仅能使学生体验和了解艺术设计的基本规律和一般过程,也有助于培养学生
【机 构】
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武汉理工大学艺术与设计学院
【出 处】
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湖北美术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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