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本文对＂生物圈是所有生物的家＂一章的内容作了整合,旨在优化知识结构、利于学生主动探究式学习。
对“生物圈是所有生物的家”一章的整合
【摘 要】
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本文对＂生物圈是所有生物的家＂一章的内容作了整合,旨在优化知识结构、利于学生主动探究式学习。
【机 构】
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河北省晋州市教育局教研室
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年6期
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