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本文以北京语言大学的"HSK动态作文语料库"中100篇日本留学生作文为语料基础进行调查研究,旨在探究日本留学生汉字偏误类型,分析其产生偏误的原因并针对其特殊的母语背景提出切实可行的汉字教学策略。
高级阶段日本留学生汉字偏误分析
【摘 要】
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本文以北京语言大学的"HSK动态作文语料库"中100篇日本留学生作文为语料基础进行调查研究,旨在探究日本留学生汉字偏误类型,分析其产生偏误的原因并针对其特殊的母语背景提出
【机 构】
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黑龙江大学文学院
【出 处】
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现代语文(语言研究版)
【发表日期】
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2013年03期
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