社区居民终身学习模式的实验探索

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CoolTNTmax
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1指导思想rn以中国特色社会主义理论为指导,贯彻落实科学发展观,通过满足市民终身学习的需求,发展终身教育事业,推进学习型社区建设,促进人的全面发展,构建和谐社会.坚持政府主导、多方参与、资源共享、促进学习的方针,以学习者为中心,以完善“覆盖区域、涵盖一生”终身教育体系为基础,以各类学习型组织为主要载体,推进体制机制创新,为每位居民提供终身学习的机会,推进“人人皆学、处处可学、时时能学”的学习型社区建设.
其他文献
目的:   分析聚乙二醇干扰素α-2a治疗HBeAg阳性慢性乙型肝炎应答不佳者联合阿德福韦酯的疗效、安全性,评价48周疗效预测指标。   方法:   140例患者初始均接受聚乙二
目的:   本研究旨在探讨青少年血清促甲状腺激素(TSH)与代谢综合征(MS)及其各组分的关系。   方法:   2010年于辽宁省辽阳市分层整群抽取初中和高中学生919人,详细填写
高职教育的目的是培养技能型和应用型人才,《市场营销》课程是高职院校经管类学生的一门必修课,其操作性和实践性很强,本文从高职传统市场营销教学中存在的问题入手,对情景模拟教
目前,微课模式得到广泛的开展,人们充分认识到微课教学模式的重要性,利用这一教学模式,发挥其在政治教学中的优势,是教师提高政治课堂教学质量的重要前提,也是提高社会整体思想政治
随着我国社会经济不断发展,人们逐渐对教育重视起来,一方面为了更好的适应我国现代化的产业体系,我国逐渐建立起来了现代化的职业教育体系,不断推进各类职业教育的发展;另一个方面
目的:   研究足月小样儿胎盘及母体血清中胎盘特异性的microRNA517a(miR-517a)的表达,并探索miR-517a对滋养细胞侵袭的影响。   方法:   分别收集无妊娠并发症和合并症
随着新课程改革的不断推进,教育理念观念的变革,越来越多的家长和教育工作者认识到学校教育不应当仅仅是关注学生的智力、能力的发展,同样需要关注学生的德育、体育、美育等,真正
初中英语课程具有人文性和工具性,初中英语教学要以学生为主体,在学生学习英语知识的同时,形成技能,促进个性的发展。课堂教学要联系学生的生活实际,关注学生的情感体验,尊重学生的
在数学教学中,促进学生的有效参与,给学生一个自主探究的空间,能激发学生的学习兴趣,增强学生的创新欲望,在这个探究空间里能让学生体会到学习过程中探索知识、获得知识的乐趣,能促
目的:   探讨健康体检人群的颈围与非酒精性脂肪性肝病(non-alcoholic fatty liver disease,NAFLD)的关系。   方法:   收集体检资料完整的病例503例,年龄23~84岁。专人