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优化备课提升职初教师集体教学师幼互动有效性
优化备课提升职初教师集体教学师幼互动有效性
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:quintentwc93
【摘 要】
:
备课是幼儿教师的基本功,是为开展集体活动所做的一切准备工作.本文为帮助职初教师系统“梳理”备课过程和内容,“引导”教师充分地掌握教学活动的知识点,深入地了解幼儿经验
【作 者】
:
仇红凌
【机 构】
:
杭州市西湖区定山幼儿园 浙江杭州 310000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2020年14期
【关键词】
:
优化备课
职初教师集体教学
师幼互动有效性
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备课是幼儿教师的基本功,是为开展集体活动所做的一切准备工作.本文为帮助职初教师系统“梳理”备课过程和内容,“引导”教师充分地掌握教学活动的知识点,深入地了解幼儿经验、基于教学环节“预备”师幼互动的具体策略和方法.以提升职初教师组织教学活动中的师幼互动有效性,提高集体教学活动的品质.
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