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随着新课程改革的不断深入和发展,对小学语文习作教学的方式提出了更高的要求,如何突破传统的习作教学模式,在教学中提高学生的习作水平成为语文老师共同思考的重要问题。从习作教学实际出发,针对学生在习作过程中的表现,提出提高习作教学水平的有效措施,希望能够为以后的习作教学提供有用的教学建议。
关于小学语文习作教学的几点思考
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入和发展,对小学语文习作教学的方式提出了更高的要求,如何突破传统的习作教学模式,在教学中提高学生的习作水平成为语文老师共同思考的重要问题。从
【机 构】
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重庆市万州区中加友谊小学,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2015年02期
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