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期刊论文
注重符号语言 提高思维能力
注重符号语言 提高思维能力
来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahanyin
【摘 要】
:
《数学课程标准》指出:要使学生"经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维"。但是,在日常的数学教学调研中,我们经常听到一线教师反映,
【作 者】
:
李可军
【机 构】
:
兴山县教育局
【出 处】
:
湖北教育:教育教学
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
数学符号语言
思维能力
《数学课程标准》
教学调研
现实世界
抽象思维
一线教师
符号感
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《数学课程标准》指出:要使学生"经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维"。但是,在日常的数学教学调研中,我们经常听到一线教师反映,学生运用符号语言进行交流和表达的能力越来越差,这种强烈的反差促使我们思考如何加强数学符号语言的教学。
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