学习能力在孩子的成长过程中十分重要，要让孩子获得知识的敲门砖、成功的通行证，除了在家教中运用各种方法训练其学习能力以外，更重要的是家长对孩子掌握这一能力的认识和心态。这时就需要树立一个明确的观念：学习能力不是学习过程的本身，不是强迫孩子多学、苦练，不是看孩子能背诵几首古诗、弹奏几首钢琴曲，而是一种技能和方法，也是一种习惯和态度。
　　培养孩子的学习能力必须遵循其身心发育水平，掌握年龄性格特点。有时候家长难免会感到疑惑或泄气，为什么我的孩子总是学得慢、忘得快？这需要联系孩子自身学习特点来考虑：一方面，孩子的学习行为总是在无意识中进行的，他关注的是学习的过程，甚至将这个过程当作一个游戏活动，而不是家长所强调的目的和结果，所以学习中常常带有随意性和更替性。另一方面，由于年龄限制，孩子的注意力持续时间较短，认知水平也存在差异，在掌握知识或技能时需要通过正确模仿和不断重复才能够加以巩固。根据孩子的这些学习特点，家长应该掌握好教与学的方法，调整期望与现实的差距，遵循成长规律，允许个性差异，万万不可拔苗助长，将快乐的学习过程变成对孩子的束缚和压力。只有在宽松的家庭环境下，愉快的教育氛围中，孩子才能真正养成爱学习、好学习的习惯，懂得将知识和技能为我所用，最终成长为优秀的栋梁之才。