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我国的护理教学发展较晚,虽然分为了中专、大专、本科、研究生等教学层次,但多以中职护理教学为重点.随着护理教学以及医疗事业的发展,我国对护理教学也愈发的重视,通过多样的教学方式积极培养护理人才.基于此,本文从现代学徒制、中职护理教学现状以及中职护理教学中现代学徒制的实践策略三个方面进行了研究.
中职护理教学中现代学徒制的实践研究
【摘 要】
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我国的护理教学发展较晚,虽然分为了中专、大专、本科、研究生等教学层次,但多以中职护理教学为重点.随着护理教学以及医疗事业的发展,我国对护理教学也愈发的重视,通过多样
【机 构】
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瓮安县中等职业学校,贵州 瓮安,550400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年16期
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