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目的评价以焦点解决短期治疗法对护理人员沟通培训的影响。方法对445名护理人员进行以解决问题为导向的沟通知识和技能培训。比较培训前、培训1个月和3个月后护理人员沟通能力得分以及培训前后护理安全管理检查评分的变化。结果培训1个月和3个月后，护理人员的沟通能力总分及基本语言沟通能力、团队沟通能力得分均高于培训前（P〈O．01），且培训1个月和3个月后得分差异无统计学意义（P〉0．05）。培训后医院护理安全管理检查得分（59．75±0．30）高于培训前（58．51±0．89，P〈0．01）。结