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信息加工教学理论下的初中化学教学浅探
信息加工教学理论下的初中化学教学浅探
来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chamcham
【摘 要】
:
从某种程度上看,初中化学的学习其实就是对信息进行接收、消化和创新的过程。也就是说,对学生信息把握和理解能力的培养,是初中化学教学的一个重要的方向,是教师教学的重要内容之一。 一、学习层级理论的运用 加涅的信息加工教学理论认为,学习是个体在各个方面发展的一个重要因素,只要适当安排学习内容,个体的学习就可以从简单逐级向复杂迁移,最后完成高层次的学习任务。在这样的教学原理下,初中化学教师可以结合学生
【作 者】
:
吕妙琴
【出 处】
:
中学教学参考·理科版
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
初中化学教学
信息加工
教学理论
能力的培养
学生信息
教师教学
学习
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从某种程度上看,初中化学的学习其实就是对信息进行接收、消化和创新的过程。也就是说,对学生信息把握和理解能力的培养,是初中化学教学的一个重要的方向,是教师教学的重要内容之一。 全文查看链接
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