<正> 高中的文学教学是以初中的文学教学为基础的,高中的古典文学教学应該按文学史的系統进行。这样作,既使学生能够比較深刻地理解作品,也使他們能够从中获得必要的文学史基础知識。文学作品是社会意識形态的具体表观,理解作品的思想內容以及它的表現形式的特点,不能脫离社会意識形态發展变化的历史道路。并且,如果不在高中阶段按文学生系統教学古典文学作品,一般地說,学生以后就不容易再有通过課堂学習來获得文学史知識的机会。有人不贊成从古到今的編排办法,理由是为了貫徹“由淺到深,由易到难”的教学原則。实質上,文学的發展是由簡單到复杂,逐漸丰富起来的。况且高中的文学课有初中的作为基础,文字障碍已不是十分严重的事,如果在初中时教学得法,文字障碍还可能根本不成問題。反之,用从今溯古的办法,就一定遇到很大困难,例如,講授明清小說时,一定要涉及到