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当下古典诗歌教学存在很多弊端,使很多学生觉得古诗枯燥乏味,对古诗一直抱有厌学心理.本文试从教学策略谈怎样激起学生学习古诗的兴趣.
古诗趣味性教学策略探究
【摘 要】
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当下古典诗歌教学存在很多弊端,使很多学生觉得古诗枯燥乏味,对古诗一直抱有厌学心理.本文试从教学策略谈怎样激起学生学习古诗的兴趣.
【机 构】
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广东省清远市英德中学 广东清远 511500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年41期
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