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本文从培养目标、专业设置、课程设置、教学制度等几国的高等学校的教学改革实施进行了述评。
外国高校的教学改革及其启示
【摘 要】
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本文从培养目标、专业设置、课程设置、教学制度等几国的高等学校的教学改革实施进行了述评。
【机 构】
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韶关大学心理学教育学教研室
【出 处】
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韶关大学学报
【发表日期】
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1999年1期
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