唐代啖赵陆的《春秋》学

来源 :殷都学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qg101213
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中唐啖助、赵匡和陆淳的<春秋>学的主要思想和特点体现在尊经贬传思想、对尊王思想和义理的阐发、疑传和疑经、会通三传与直寻解经四个方面.这四个方面相辅相成、互相统一,构成了他们一致的经学思想,体现了与前人不同的治经趋向,具有经学转向的意义,对后世产生了深远的影响.
其他文献
爱情婚姻题材历来是女性作者永恒的创作题材,但是由于历史和社会的原因,不同时代的女性作者对于爱情婚姻的要求和理解也各不相同,这就形成了不同时代女作者笔下爱情婚姻主题
<正> 李先生:人们往往把红光满面视为身体健康的标志,其实并不完全是这样。红光满面有时恰恰是某些疾病的一种症状。比如:高血压病 高血压是一种缓慢进展的慢性疾病,早
摘 要:学生的古典诗歌的诵读、欣赏品味和审美情趣能力的形成是非常需要良好的语文阅读习惯支撑的,要将良好的阅读习惯培养贯穿于古诗词鉴赏能力提高之中。  关键词:多读 好读 多思 好疑 持之以恒 鉴赏能力     由于科技文化的丰富多样,传媒的铺天盖地,新时代的学生每每沉迷于网络、电视、游戏中,已经越来越惰于阅读了。“学坏三天,学好三年”,好习惯的培养自然也不是一朝一夕之功,它需要一定的契机为突破口。
<正> 感冒是临床常见多发病,一年四季均可发生,据统计,全世界每天约有5000万人患感冒,若迁延不愈,尚可并发病毒性心肌炎、支气管炎、肾炎等,严重危害人类健康。现介绍一种感
清真饮食规定可食动物有下列几种:a)反刍及吃草的畜类,如牛、羊、驼、獐、鹿、兔等.b)吃谷类的禽种,如鸡、鸭、鹅、鸽、雁、麻雀等.c)有鳞有尾有须的水中动物鱼、虾等.这些动
过去的“教师一言堂”、“教师话语霸权”不利于现代教育所倡导的个性化、自主化教学与学习,强调了权力的消极否定性。福柯的微观权力论强调权力并非都是否定的、压抑性的,而
摘 要:文学审美教育应以研读为主要手段,以创新为契机,把审美性和创造性结合起来。动情吟诵、寓教于乐,带领学生在神奇美妙的情境中接触美、发现美;结合作品内容,展开讨论、整体感悟,引导学生在轻松愉悦的氛围中感受美、鉴赏美;自由作文、展现才华,鼓励学生在自由开放的状态下创造美、展示美。  关键词:语文教学 研读吟诵 审美教育     审美教育是整个素质教育体系中不可缺少的部分,是语文教学的重要内容。文学
伴随着中国社会的发展,人才培养问题已经成为了推动中国社会发展的根本动力之一。目前,中国人才培养问题相对突出,高职院校学生作为人才培养体系中的重要组成部分,一直是关系
董仲舒认为只有更化才能把国家治理好,更化的标准是:“为政而宜于民”,更化的基本原则是“道不变”。教化既是人性的要求,也是巩固统治的需要。为搞好教化,一是君主大夫做出榜样;二
一、研究背景与课题意义    新的课程目标对“阅读与鉴赏”提出了明确要求:“能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。”这一课程目标直接决定了语文课堂阅读教学的终极目标:引导学生走进文本世界,走进作家的心灵世界,从而建构学生个体的心灵空间。  应该说,我们在教学理念上对新课程的认同度已大大提升,但这并不意味着我们在文本的具体阅读教学实施时对新理念的完全实现